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吴瑛

“咚咚咚”!

办公室响起了敲门声。

“进来。”

门被一个男生推开,他站在门口,叫了声:“报告!”

坐在办公桌前的幸福村小学五年级(4)班班主任吴瑛老师抬头看了男生一眼,微微蹙了蹙眉头,轻轻“嗯”了一声,让男生进来。

那名男生走到吴瑛面前,将一本练习本抵到她的面前。

吴瑛放下了手上的笔,接过练习本。

吴瑛的桌子上放着厚厚一摞练习本,是今天上午语文课上默写的古诗,其中一大半已经批完了。

“楼世杰,今天早上默了四首唐诗,你没有一首默全对的,《枫桥夜泊》你更是半个字都没默出来,你是不是又想让我把你家长叫来?”

那名叫楼世杰的男生低着头没说话。

吴瑛看着楼世杰刚刚给她的练习本,上面用歪歪扭扭的字抄了大大的一篇《闰土》,这是为了罚他昨晚布置的几门功课的作业今天早上一门都没交。这可苦了楼世杰,原本今天是星期五,下午两点半放的学,原本他还约好同学一起去街机房好好爽一把的,平时放学到家时父母也差不多回家了,所以没机会,难得星期五早放学可以赶在父母回家前去过过瘾,现在被老师这么一罚,从放学两点半一直抄到将近五点,还必须赶在父母到家前回去,不然让父母发现晚回家,问及原因肯定要挨一顿板子。

想到这里,心中不由又泛起对吴瑛老师的愤恨。

这个年轻的女老师是在他们二年级的时候成为他们班主任的,那时她刚从师范学院毕业两年,来这所学校也才一年,来接替他们退休的前任班主任田老师。与和蔼的田老师相比,吴瑛老师要严厉得多。其实这种严厉是负责,因为之前的田老师确实管教的比较松,一来田老师带他们的时候他们才刚刚小学一年级,二来田老师自己也快退休了,可以说带的并不是太负责任,班级的纪律比起其它班级来松散的多,平均成绩在年级里也排倒数。

而吴瑛老师上任后可以说是严加管教,这几年来班级状况可谓非常良好,她自己是语文老师,语文考试他们(4)班几乎每次都是年级第一,其他科目的成绩也都能排在年级前列。

当然,每个班级都有“坏分子”,不爱读书,调皮捣蛋,整天惹事闯祸,拖班级的后腿。楼世杰就属于这类“坏分子”。

楼世杰属于发育比较早的那类,才五年级,11岁,就

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